Mutu Pendidikan Matematika di Indonesia Rendah

Mutu Pendidikan Matematika di Indonesia Rendah

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ADENOMYOSIS BAGIAN 1

Gambar
     Rabu, 03 Juli 2024 aku mencoba bersabar, mencoba menerima sebuah berita yang datangnya seperti kilat yang menyambar 😭. Berawal dari check up kesehatan bekas operasi FAM ku 2 tahun lalu yang berasa gatal selama beberapa minggu ini. Hari itu adalah control ke 4 untuk observasi, dan allhamdulilah sudah tidak berasa gatal karena memang aktivitas dua minggu ini tidak terlalu padat dan tidak terlalu berkeringat. Akhirnya curhat ke dokter bedah tentang sakit selama menstruasi yang sudah lama kualami, tapi beberapa tahun terakhir memang lumayan mengganggu aktivitas. Dan akhirnya sama dokter bedah di sarankan sekalian ke dokter OBGYN. Karena hari ini pas ada jadwal langsung dibuatkan janji temu langsung dengan dokter. Urusan bekas luka FAM selesai pukul 09.45, dokter OBGYN praktek mulai pukul 12.00. Sambil menunggu praktek aku yang di antar teman di sekolah yang sudah seperti kakak muter healing sambal cari makan. Urusan isi perut selesai dan kembali lagi ke RS untuk janji t...
Baca selengkapnya
Gambar
BAB VIII KUBUS, BALOK, LIMAS DAN PRISMA Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar : 8.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya. 8.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas. 8.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas. Tujuan pembelajaranmu pada bab ini adalah: • dapat menyebutkan unsur-unsur kubus dan balok; • dapat membuat jaring-jaring kubus dan balok; • dapat menemukan rumus dan menghitung luas permukaan kubus dan balok; • dapat menemukan rumus dan menghitung volume kubus dan balok. • dapat menyebutkan unsur-unsur prisma dan limas; • dapat membuat jaring-jaring prisma tegak dan limas; • dapat menemukan rumus dan menghitung luas permukaan prisma dan limas; • dapat menemukan rumus dan menghitung volume prisma dan limas. Materi : A. KUBUS     1. Pengertian Kubus       ...
Baca selengkapnya
Gambar
BAB I FAKTORISASI SUKU ALJABAR Standar Kompetensi : Memahami bentuk aljabar dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar; Melakukan Operasi aljabar. Menguraikan Bentuk Aljabar ke dalam Faktor-faktornya. Tujuan pembelajaranmu pada bab ini adalah: Dapat menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi, dan pangkat pada bentuk aljabar; Dapat menentukan faktor suku aljabar; Dapat menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya. Materi : PENGERTIAN KOEFISIEN, VARIABEL, KONSTANTA, DAN SUKU Sebelum mempelajari faktorisasi suku aljabar, marilah kita ingat kembali istilah-istilah yang terdapat pada bentuk aljabar. Variabel Variabel adalah lambang pengganti suatu bilangan yang belum diketahui nilainya dengan jelas. Variabel disebut juga peubah. Variabel biasanya dilambangkan dengan huruf kecil a, b, c, ... z. Konstanta Suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan dan tidak memuat variabel disebut konstanta. Koefisien Koefisien pada bentuk aljabar adalah faktor k...
Baca selengkapnya